长期以来，广州市电化教育馆遵循邓小平同志“三个面向”的指导思想，认真贯彻党和国家的教育方针，积极落实《中国教育改革和发展纲要》，为广州市普教系统电化教育的发展做了多方面的、卓有成效的工作，成为广州地区普教系统电化教育的管理、研究、培训、制作和技术服务的中心。

广州市电化教育馆成立后，首先理顺了管理体制，建立和健全了三级管理网络，推动了全市中小学校电化教育的重新起步并逐步走上了有规划、有目标、有组织、有指导的有序发展轨道。同时，在广州市教育局的领导下，制定了《广州市中小学电化教育考评标准》一系列规范性文件，指导全市中小学、幼儿园分期分批进行达标考评。

广州市电化教育馆一贯重视教师培训工作。多年来，根据电教发展和教学改革实践的需要，组织了不同层次、不同内容的电教培训，受训教师达38000人次，明显地增强了广大教师的现代教育意识，也大大提高了广大教师运用现代教育技术的技能。尤其是近年来，重点开设了信息技术教育培训课程。广州市电教馆已成为广州市中小学教师继续教育试验方案的教学点，承担了由市教育局统一安排的现代教育技术部分的培训任务。

广州市电化教育馆积极贯彻“科研兴教”的思想，并以市电教馆为龙头，以区、县级市电教站为骨干，以学校为基地开展现代教育技术应用研究。初步形成了多系列、多层次、多形式应用研究的格局，并使应用研究逐步制度化、经常化。深化应用研究和实验研究是充分发展现代教育技术效益、促进素质教育发展、加速教育现代化的必由之路。为此，市电教馆继组织指导育才中学、旧部前小学、东川一小完成了国家“八五”重点教育科研